Bildiriler
- A Comparison of Arithmetic and Algebraic Problem Solving Strategies Using Logistic Regression19.05.2016 - 19.05.2016Özet bildiriUluslararasıİngilizceInternational Conference on Education in Mathematics, Science Technology 2016GÜRBÜZ RAMAZAN,TEMURTAŞ ALİhttp://icemst.com/ICEMST2016_Abstract_Book.pdf?rnd=495662316İlköğretim Matematik Öğretmenliği Öğrencilerinin Bölümlerini Tercih Etme Sebeplerinin İkili Karşılaştırma Yöntemiyle Ölçeklenmesi16.05.2015 - 16.05.2015Özet bildiriUlusalTürkçe2. Türk Bilgisayar ve Matematik Eğitimi SempozyumuTEMURTAŞ ALİchrome-extension://efaidnbmnnnibpcajpcglclefindmkaj/https://bilmat.org/turkbilmat_2015/sempozyum_kitabi.pdfİlköğretim Matematik Öğretmen Adaylarının Teknolojik Pedagojik İçerik Bilgisi Seviyelerinin Karşılaştırılması: Bir Metot Dersi Örneği16.05.2015 - 16.05.2015Özet bildiriUlusalTürkçe2. Türk Bilgisayar ve Matematik Eğitimi SempozyumuTEMURTAŞ ALİ,KORKMAZ HİMMETSürekli ve Kategorik Bağımlı Değişkenler Yardımıyla Öğretmen Etkilerinin Kestirilmesi03.09.2024 - 03.09.2024Özet bildiriUluslararasıTürkçeIX. Eğitimde ve Psikolojide Ölçme ve Değerlendirme KongresiTEMURTAŞ ALİhttps://drive.google.com/file/d/1IxFmw8kPOwo66YWxMJEg7p7Hc0XLe94O/editÖğretmen Yetiştiren Programların Değerlendirilmesinde Katma Değer Modellerinin Kullanımı18.10.2024 - 18.10.2024Özet bildiriUluslararasıTürkçeVII. Uluslararası Öğretmen Eğitimi ve Akreditasyon KongresiTEMURTAŞ ALİchrome-extension://efaidnbmnnnibpcajpcglclefindmkaj/https://www.iteac.epdad.org.tr/data/genel/iteac-2024/2024_ITEAC_%C3%96zet_Kitabi_web.pdfDisiplinler Arası Matematiksel Modelleme Aracılığıyla STEM Entegrasyonu27.10.2023 - 27.10.2023Tam metin bildiriUluslararasıTürkçe6. Uluslararası Türk Bilgisayar ve Matematik Eğitimi SempozyumuTEMURTAŞ ALİ, GÜRBÜZ RAMAZANchrome-extension://efaidnbmnnnibpcajpcglclefindmkaj/https://bilmat.org/turkbilmat2019/dosyalar/files/2023-fulltexts.pdfDefining the U S Federal Perspective on STEM with aProcess Model06.04.2013 - 06.04.2013Özet bildiriUluslararasıİngilizce2013 NARST Annual International ConferenceCrippen Kent J., Brown Julie C., Apraiz Kristen, Busi Rich, EVRAN DERYA, McLaughlin Cheryl, Peace Matt, TEMURTAŞ ALİchrome-extension://efaidnbmnnnibpcajpcglclefindmkaj/https://narst.org/sites/default/files/2019-07/2013_Abstracts.pdfMatematik ve Fen Bilimleri Öğretmenlerinin Disiplinler Arası Matematiksel Modellemeye Yönelik Görüşleri26.09.2019 - 26.09.2019Tam metin bildiriUluslararasıTürkçe4th International Turkish Computer Mathematics Education SymposiumDOĞAN MUHAMMED FATİH, GÜRBÜZ RAMAZAN, ŞAHİN SEDA, ÇAVUŞ ERDEM ZEYNEP, TEMURTAŞ ALİhttp://bilmat.org/turkbilmat2019/dosyalar/files/fulltext-turcomat4-2019.pdfSuriyeli Öğrencilerin Matematik Derslerine Entegrasyonu ile İlgili Öğretmen Görüşleri11.05.2017 - 11.05.2017Özet bildiriUluslararasıTürkçeIVth International Eurasian Educational Research CongressTEMURTAŞ ALİ,GÜRBÜZ RAMAZAN,ŞAHİN SEDA,DOĞAN MUHAMMED FATİHhttps://ejercongress.org/pdf/bildiriozetleri2017.pdfTürkiye'deki Üniversitelerin Akademik Yapısının Uyum Uygunluk Analizi ile İncelenmesi17.09.2016 - 17.09.2016Tam metin bildiriUluslararasıTürkçeInternational Artificial Intelligence and Data Processing SymposiumSEBETCİ ÖZEL, AKSU GÖKHAN, TEMURTAŞ ALİ, ESER MEHMET TAHAhttp://idap.inonu.edu.tr/prev/1/20210624085153.pdfMatematik Öğretmenlerinin Matematiğin Doğası ve Öğretimi Hakkındaki İnanışlarının Kültür Bağlamında İncelenmesi02.05.2018 - 02.05.2018Özet bildiriUluslararasıTürkçeVth International Eurasian Educational Research CongressTEMURTAŞ ALİ, GÜRBÜZ RAMAZAN, DOĞAN MUHAMMED FATİHhttps://ejer2019.ejercongress.org/public/assets/images/EJERCongess_2018_Tam_Metin.pdfMatematik ve Fen Bilimleri Öğretmenlerinin Matematiksel Modelleme Anlayışlarındaki Değişimin İncelenmesi26.09.2019 - 26.09.2019Tam metin bildiriUluslararasıTürkçe4th International Turkish Computer and Mathematics Education SymposiumGÜRBÜZ RAMAZAN,TEMURTAŞ ALİ,DOĞAN MUHAMMED FATİH,ÇALIK MUAMMER,ÇELİK DERYAhttp://bilmat.org/turkbilmat2019/dosyalar/files/fulltext-turcomat4-2019.pdfİLKÖĞRETİM MATEMATİK ÖĞRETMENLİĞİ ÖĞRENCİLERİNİN BÖLÜMLERİNİ TERCİH ETME SEBEPLERİNİN İKİLİ KARŞILAŞTIRMA YÖNTEMİYLE ÖLÇEKLENMESİ16.05.2015 - 16.05.2015Özet bildiriUlusalTürkçe2. Türk Bilgisayar ve Matematik Eğitimi SempozyumuTEMURTAŞ ALİ
Editörlükler
- Adıyaman Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi2024DergiUlusalİngilizceYrd. EditörDergiPark AkademikGÜRSOY GÜLDEN,FIRAT SELÇUK,TEMURTAŞ ALİ
Kitaplar
- Herkes İçin Çok Değişkenli İstatistik2016Bilimsel KitapUlusalTÜRKİYETürkçeMaya AkademiTEMURTAŞ ALİJASP ile İstatistiksel Analiz: Uygulamalı Bir Rehber2024Bilimsel KitapUluslararasıTÜRKİYETürkçePEGEM AkademiTEMURTAŞ ALİR Programlama Diliyle A’dan Z’ye Ölçek Geliştirme2023Bilimsel KitapUluslararasıTÜRKİYETürkçeNobel Akademik YayıncılıkTEMURTAŞ ALİMatematiksel Modellemeye Disiplinler Arası Bakış: Bir STEM Yaklaşımı2018Bilimsel KitapUluslararasıTÜRKİYETürkçePegem AkademiGÜRBÜZ RAMAZAN,DOĞAN MUHAMMED FATİH,ÇALIK MUAMMER,ÇELİK DERYA,ŞAHİN SEDA,ÇAVUŞ ERDEM ZEYNEP,TEMURTAŞ ALİ,DOĞAN CEYLANMatematiksel Modellemeye Disiplinler Arası Bakış: Bir STEM Yaklaşımı2018Bilimsel KitapUluslararasıTÜRKİYETürkçePegem AkademiÇELİK DERYA,TEMURTAŞ ALİMatematiksel Modellemeye Disiplinler Arası Bakış: Bir STEM Yaklaşımı2018Bilimsel KitapUluslararasıTÜRKİYETürkçePegem AkademiÇELİK DERYA,TEMURTAŞ ALİMatematiksel Modelleme: Teoriden Uygulamaya Bütünsel Bakış2021Bilimsel KitapUluslararasıTÜRKİYETürkçePegem AkademiTEMURTAŞ ALİ, ŞAHİN SEDA, Çavuş Erdem Zeynep, GÜRBÜZ RAMAZAN, DOĞAN MUHAMMED FATİH
Makaleler
- A Comparison of Persistence Assumptions for Estimating Teacher Effects8.2025HakemliÖzgün MakaleUluslararasıİngilizceSchool Effectiveness and School Improvement1744-5124TEMURTAŞ ALİ,ÇOBANOĞLU AKTAN DERYAhttps://www.tandfonline.com/doi/full/10.1080/09243453.2025.2547666Bir Disiplinler Arası Matematiksel Modelleme Etkinliğinden Yansımalar11.2018HakemliÖzgün MakaleUluslararasıTürkçeAdıyaman Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi2149-2727GÜRBÜZ RAMAZAN,Çavuş Erdem Zeynep,ŞAHİN SEDA,TEMURTAŞ ALİ,Ceylan Doğan,DOĞAN MUHAMMED FATİH,ÇALIK MUAMMER,ÇELİK DERYAhttp://dergipark.gov.tr/doi/10.17984/adyuebd.463270Estimating teachers’ value-added effects using generalized persistence model6.2024HakemliÖzgün MakaleUluslararasıİngilizceStudies in Educational Evaluation1879-2529TEMURTAŞ ALİ,ÇOBANOĞLU AKTAN DERYAhttps://www.sciencedirect.com/science/article/abs/pii/S0191491X24000348Prospective Teachers’ Criteria for Evaluating Mathematical Modeling Problems7.2019HakemliÖzgün MakaleUluslararasıİngilizceInternational Journal of Research in Education and Science2148-9955ŞAHİN SEDA,DOĞAN MUHAMMED FATİH,ÇAVUŞ ERDEM Zeynep,GÜRBÜZ RAMAZAN,TEMURTAŞ ALİhttps://ijres.net/index.php/ijres/article/view/680ÖSYS Başarısını Etkileyen Faktörler Adıyaman İli Örneği6.2015HakemliÖzgün MakaleUlusalTürkçeAdıyaman Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi2149-2727GÜRBÜZ RAMAZAN,ERDEM EMRULLAH,TEMURTAŞ ALİ,KOÇ AYGENA Process Model of the U S Federal Perspective on STEM11.2015HakemliÖzgün MakaleUluslararasıAMERİKA BİRLEŞİK DEVLETLERİİngilizceJournal of STEM Teacher Education19381603Crippen Kent,Brown Julie,Apraiz Kristen,Busi Rich,Evran Derya,McLaughlin Cheryl,Peace Matt,TEMURTAŞ ALİ
Atıflar
- BİLDİRİ2023-02-27 12:21:38KİTAP152025-08-19 19:07:13A Process Model of the U S Federal Perspective on STEMMAKALE1.22016-01-21 14:57:02A Process Model of the U S Federal Perspective on STEMUluslararasıAMERİKA BİRLEŞİK DEVLETLERİİngilizceJournal of STEM Teacher Education19381603Crippen Kent,Brown Julie,Apraiz Kristen,Busi Rich,Evran Derya,McLaughlin Cheryl,Peace Matt,TEMURTAŞ ALİKİTAP62023-12-31 13:23:53
Oluşturulma03 Aralık 2016 20:13Görüntülenme580Bağlantılar
Adıyaman Üniversitesi