YAPAY ZEKA İLE TASARLANAN DİJİTAL ÖYKÜLEME YÖNTEMİNİN YÜKSEKÖĞRETİM KURUMLARINDAKİ MESLEKİ İNGİLİZCE DERSLERİNDE ÇOKLU MODEL OLARAK UYGULANMASI

Erasmus+ KA171 project (No: 2025-1-TR01-KA171-HED-000324517)

Bilim ve Toplum / 4005 - Yenilikçi Eğitim Uygulamaları

2209-A Üniversite Öğrencileri Araştırma Projeleri Destekleme Programı

4004 Doğa eğitimi ve Bilim Okulları Keşif Yolculuğu: İnovatif Atölyeler (STEM)

ADIYAMAN İLİ FEN BİLGİSİ ÖĞRETMENLERİNİN POSTER, PROJE VE VEE DİYAGRAMLARI HAZIRLAMA BECERİLERİNİN GELİŞTİRİLMESİ: ATÖLYE ÇALIŞMASI

Grup Temelli Mikro öğretim Uygulamalarının Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Fen Öğretimine İlişkin Tutum ve Özyeterlik Algılarına Etkisi