Özel Eğitim Öğretmen Adaylarının “Çoklu Yetersizlik ve Eğitimleri” Dersi Almalarının Çoklu Yetersizliği Olan Bireylere Yönelik Düşüncelerine Etkisi

Tekerlekli Sandalye Basketbol Oyuncularının Başarılarını Etkileyen Faktörlerin İncelenmesi

Ağır ve Çoklu Yetersizliği Olan Çocuğa Sahip Ailelere Yönelik Çok Duyulu Materyaller Hakkında Kitapçık Hazırlama

Ellerim Toprakta Ayaklarım Sahada: Özel Gereksinimli Öğrenciler İçin Beceri ve Toplumsal Katılım Projesi

Her Farklılık Bir Tat, Her Tat Bir Fırsat: Otizmli Gençler Sürdürülebilir Mutfakta Beceriden İstihdama Yeşeren Bir Yolculuk Başlatıyor

Çoklu Yetersizliği Olan Öğrencilerin Erken Okuryazarlık Becerilerinde Sosyo-Kültürel Faktörlerin Rolü

Görme Yetersizliği Olan Bireylerin Deprem Sonrası Erişilebilirlikte Yön Bulma Stratejileri

Deprem Sonrasında Otizm Spektrum Bozukluğu Olan Öğrencilerin Okula Uyum Süreci: Paydaş Deneyimleri ve Sürdürülebilir Destekler

DIGISEN: Digital Pathways for SEN Students

Özel Eğitim Meslek Okulu Öğretmenlerinin Otizm Spektrum Bozukluğu Olan Bireylerin İş Hayatına Geçiş Sürecine İlişkin Görüşleri

RESTORING RESPECT THROUGH MUSIC EDUCATION (RRME)

MY CHOICE

JETAIME (Jeu-Empathie-ToléranceAcceptation-ImplicationMotivation-Entente)

ARTHERA

A SAFE SPORTY INCLUSİON FOR SPECIAL TEENS (ASSIST)

MORE ACTIVE WITH MODERN ART (MAMA)

MORE SPECIAL MORE ARTISTIC

New trends in the education of individuals with mental disabilities

ZEKİ + (Zihinsel Engelliler Korumalı İşyeri)